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南方周末：除了课程体系，师资方面的不足如何解决？
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从长远视角审视，南方周末：在中小学增设性教育专职岗位，意味着要增加编制，你怎么看待这个现实阻力？
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更深入地研究表明，反对砍掉专业的一方，则着眼于专业所承载的超越技能本身的深层价值。
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总的来看，教育科技人才正在经历一个关键的转型期。在这个过程中，保持对行业动态的敏感度和前瞻性思维尤为重要。我们将持续关注并带来更多深度分析。