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此外，鉴于我国大部分教师在基础教育阶段未接受过系统的性教育，性教育学科的发展可以立足于我国现有的师范类院校，推进师范教育课程改革，在学前教育、小学教育、心理学等相关专业，设立“全面性教育基础”必修或核心选修课。
最后，南方周末：为什么把性教育作为一门长期、系统的独立课程很重要？
另外值得一提的是，这场专业调整引发的争论，最终指向一个核心：在AI时代，教育的目标是什么？
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